PISA und weitere Schulleistungsstudien

Diese Arbeit stellt wesentliche Ergebnisse der internationalen Schulleistungsstudie „PISA“ sowie weiterer länderübergreifender Bildungsvergleichstests vor und zeigt deren Bedeutung für Hochschulen auf. Diese Fragestellung wird am konkreten Beispiel einer Studiengangsevaluation erörtert. Die teilweise höchst unerwarteten Befunde dieser Untersuchung werden berichtet und hieraus Folgerungen wie auch Handlungsempfehlungen abgeleitet.