Beiträge zur Geschichte des Physikunterrichts

Schulgeschichte vermag eine Vielzahl von Anregungen für das gegenwärtige Unterrichtswesen zu liefern. Dem steht eine Geschichtsschreibung des physikalischen Unterrichts entgegen, die noch in den Anfängen begriffen ist. Ziel dieses Überblicks, der besonders das höhere Schulwesen berücksichtigt, ist es, die Entwicklung des Physikunterrichts unter Einbeziehung allgemein- und ideengeschichtlicher Aspekte von ersten Vorläufern in der griechischen Antike bis hin zum Beginn unseres Jahrhunderts zu verfolgen.