Stimm-los? Die Auswirkungen digitaler Medien auf die Entwicklung der Kindersingstimme im Vorschulalter

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Die Diplomarbeit untersucht die Mediennutzung von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren, die zunehmend Internetspiele, Apps sowie Musik- und Streaming-Dienste nutzen. Zudem wird der Einfluss von klassischem Kinderfernsehen und internetgestützten Spielzeugen auf die Medienerfahrungen der Kleinen analysiert. Die Arbeit beleuchtet die Vielfalt der musikzentrierten Angebote und deren Bedeutung für die frühkindliche Medienkompetenz. Sie wurde mit der Note 1,0 an der Freien Journalistenschule Berlin bewertet.