Interprofessionelle Ausbildung im Gesundheitssektor in Kuba

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Ein Paradigmenwechsel in der medizinischen Ausbildung wird angestrebt, um die interprofessionelle Zusammenarbeit zu fördern und die Versorgungsqualität zu verbessern. Das Buch legt den Fokus auf die Entwicklung von Curriculumskonzepten, die eine kontinuierliche Qualitätssteigerung unterstützen und interprofessionelle Ausbildung integrieren. Ziel ist es, die Sozialisierung dieser Ansätze in medizinisch-wissenschaftlichen Studiengängen zu verankern, um eine kooperative Praxis im Gesundheitswesen zu erreichen. Zudem wird die Rolle der Studierenden und des Lehrkörpers in der interprofessionellen Forschung hervorgehoben.