Inkluzivní vzdělávání
Autoři
Více o knize
Monografie je věnována pedagogickému konceptu, podle nějž by všechny děti měly navštěvovat třídy hlavního vzdělávacího proudu, a to bez ohledu na
Varianta knihy
2010, měkká
Nákup knihy
Kniha aktuálně není skladem.