Hodnocení knihy
Více o knize
Devět příběhů dětí, rodičů a učitelů, které ukazují co nejširší spektrum „problémového chování“ (nejen) ve škole. Prostřednictvím těchto příběhů se autoři snaží naznačit, v jakých směrech mohou různé druhy „problémového chování“ ovlivňovat život dítěte, jeho rodiny a lidí, kteří se podílejí na jeho vzdělávání. Zároveň deklarují přesvědčení, že si každé dítě zaslouží naši podporu a žádná situace není tak špatná, abychom v ní nemohli najít alespoň špetku naděje na možné řešení. Každý příběh je vyprávěn ze tří různých perspektiv (dítěte samotného, rodiče a učitele). Za příběh jsou vždy řazeny otázky pro rodiče a vychovatele a tipy, které mohou pomoci nalézt řešení dané situace. Na závěr najdeme pohled odborníka a ukázky konkrétních aktivit ve škole i doma.
Skladem máme celkem knihy Jak podpořit dítě s problémovým chováním ve škole: Z pohledu dítěte, rodiče a učitele (2017).
Nákup knihy
Jak podpořit dítě s problémovým chováním ve škole: Z pohledu dítěte, rodiče a učitele, Jana Divoká, Tomáš Hruda
- Jazyk
- Rok vydání
- 2017
- Vazba
- (měkká),
- Stav knihy
- Velmi dobrá
- Cena
- 249 Kč
Doručení
Platební metody
Tady nám chybí tvá recenze.
- Titul
- Jak podpořit dítě s problémovým chováním ve škole: Z pohledu dítěte, rodiče a učitele
- Jazyk
- česky
- Autoři
- Jana Divoká, Tomáš Hruda
- Vydavatel
- Pasparta
- Rok vydání
- 2017
- Vazba
- měkká
- ISBN10
- 8088163722
- ISBN13
- 9788088163725
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Psychologie, Rodina, Vzdělávání & školství, Děti s výchovnými problémy
- Hodnocení
- 4 z 5
- Anotace
- Devět příběhů dětí, rodičů a učitelů, které ukazují co nejširší spektrum „problémového chování“ (nejen) ve škole. Prostřednictvím těchto příběhů se autoři snaží naznačit, v jakých směrech mohou různé druhy „problémového chování“ ovlivňovat život dítěte, jeho rodiny a lidí, kteří se podílejí na jeho vzdělávání. Zároveň deklarují přesvědčení, že si každé dítě zaslouží naši podporu a žádná situace není tak špatná, abychom v ní nemohli najít alespoň špetku naděje na možné řešení. Každý příběh je vyprávěn ze tří různých perspektiv (dítěte samotného, rodiče a učitele). Za příběh jsou vždy řazeny otázky pro rodiče a vychovatele a tipy, které mohou pomoci nalézt řešení dané situace. Na závěr najdeme pohled odborníka a ukázky konkrétních aktivit ve škole i doma.