Více o knize
Pedagogika vychází z poznání, že tvořivost může projevovat každý člověk a lze ji rozvíjet v různých činnostech. Ve školních institucích je kladen důraz na vytváření podmínek pro tvořivost a objevování talentu. Klíčovou roli hraje „tvořivý učitel“ se svým kreativním přístupem, ale významné je také prostředí, v němž děti vyrůstají, zejména rodina. Teoretická část publikace se zaměřuje na rozvoj tvořivosti ve školním a rodinném prostředí. Zmiňuje se o tvořivosti učitele a jeho schopnosti realizovat různé edukační strategie, včetně projektů, které podporují žáky v oblasti „Člověk a svět práce“. Aplikační část obsahuje konkrétní technické projekty, které autor uskutečnil se žáky na 2. stupni základní školy, včetně prezentací výstav jejich prací, které získaly prestiž a inspirují nejen žáky, ale i učitele. Dále se popisuje Den nové techniky, který žákům I. stupně ZŠ přibližuje moderní stroje a techniku. Čtenáři se seznámí také s různými soutěžemi v technických dovednostech a přesnosti rýsování. Aplikační část uzavírají projekty podporující empatii žáků a možnosti jejich využití ve školních institucích.
Nákup knihy
Kreativita učitele při práci s technickými materiály, aneb, Technické projekty pro pedagogickou praxi, Ivan Jařabáč
- Jazyk
- Rok vydání
- 2017
- product-detail.submit-box.info.binding
- (měkká)
Doručení
Platební metody
Nikdo zatím neohodnotil.
- Titul
- Kreativita učitele při práci s technickými materiály, aneb, Technické projekty pro pedagogickou praxi
- Jazyk
- česky
- Autoři
- Ivan Jařabáč
- Vydavatel
- Montanex
- Rok vydání
- 2017
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 96
- ISBN10
- 8072254340
- ISBN13
- 9788072254347
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Učebnice
- Anotace
- Pedagogika vychází z poznání, že tvořivost může projevovat každý člověk a lze ji rozvíjet v různých činnostech. Ve školních institucích je kladen důraz na vytváření podmínek pro tvořivost a objevování talentu. Klíčovou roli hraje „tvořivý učitel“ se svým kreativním přístupem, ale významné je také prostředí, v němž děti vyrůstají, zejména rodina. Teoretická část publikace se zaměřuje na rozvoj tvořivosti ve školním a rodinném prostředí. Zmiňuje se o tvořivosti učitele a jeho schopnosti realizovat různé edukační strategie, včetně projektů, které podporují žáky v oblasti „Člověk a svět práce“. Aplikační část obsahuje konkrétní technické projekty, které autor uskutečnil se žáky na 2. stupni základní školy, včetně prezentací výstav jejich prací, které získaly prestiž a inspirují nejen žáky, ale i učitele. Dále se popisuje Den nové techniky, který žákům I. stupně ZŠ přibližuje moderní stroje a techniku. Čtenáři se seznámí také s různými soutěžemi v technických dovednostech a přesnosti rýsování. Aplikační část uzavírají projekty podporující empatii žáků a možnosti jejich využití ve školních institucích.


