Parametry
- 175 stránek
- 7 hodin čtení
Více o knize
Kdo jsem? Kde stojím? Kam bych se měl posunout? To jsou otázky, které si mnoho lidí klade v kritických momentech svého života – často zmiňovaná „krize středního věku“ je pouze jedním z nich. Tato kniha dává čtenáři odpovědi. Na základě humanistického pojetí, které člověka chápe jako osobnost, popisuje autor různé fáze života i potíže a vývojové možnosti, které je provázejí. Obzvláštní důraz přitom klade na duchovně duševní vývoj dvou důležitých krizových fází – puberty a let kolem padesátky. Přesvědčivě zde vyvrací rozšířený názor, že počínaje čtyřicítkou to jde „z kopce“ s duchovními, tvůrčími a sociálními schopnostmi, podobně jako s biologickou životní linií. Právě pro člověka v druhé půlce života spatřuje autor šanci dalšího, duchovního rozvoje, který mu může odhalit příležitosti k prožívání a dávání.
Skladem máme celkem knihy Životní krize - Životní šance: Vývoj člověka mezi dětstvím a stářím (2018).
Nákup knihy
Životní krize - Životní šance: Vývoj člověka mezi dětstvím a stářím, Bernardus Cornelis Johannes Lievegoed
- Jazyk
- Rok vydání
- 2018
- Vazba
- (měkká),
- Stav knihy
- Dobrá
- Cena
- 149 Kč
Doručení
Platební metody
Tady nám chybí tvá recenze.
- Titul
- Životní krize - Životní šance: Vývoj člověka mezi dětstvím a stářím
- Jazyk
- česky
- Vydavatel
- Malvern
- Rok vydání
- 2018
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 175
- ISBN10
- 8075301293
- ISBN13
- 9788075301291
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Seberozvoj, Filosofická tématika, Filosofie, Spiritualita a duchovno, Hledání smyslu života, Antropozofie, Životní krize, Psychospirituální krize
- Hodnocení
- 3,5 z 5
- Anotace
- Kdo jsem? Kde stojím? Kam bych se měl posunout? To jsou otázky, které si mnoho lidí klade v kritických momentech svého života – často zmiňovaná „krize středního věku“ je pouze jedním z nich. Tato kniha dává čtenáři odpovědi. Na základě humanistického pojetí, které člověka chápe jako osobnost, popisuje autor různé fáze života i potíže a vývojové možnosti, které je provázejí. Obzvláštní důraz přitom klade na duchovně duševní vývoj dvou důležitých krizových fází – puberty a let kolem padesátky. Přesvědčivě zde vyvrací rozšířený názor, že počínaje čtyřicítkou to jde „z kopce“ s duchovními, tvůrčími a sociálními schopnostmi, podobně jako s biologickou životní linií. Právě pro člověka v druhé půlce života spatřuje autor šanci dalšího, duchovního rozvoje, který mu může odhalit příležitosti k prožívání a dávání.