Kompetent zwischen Gemeinschaft und Autonomie

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Die Umsetzung einer inklusiven, partizipativen und an den Kinderrechten ausgerichteten Pädagogik fordert von pädagogischen Fachkräften fundierte Kenntnisse über die Bedürfnisse von Kindern. Um welche Bedürfnisse handelt es sich? Wie können pädagogische Fachkräfte die Bedürfnisse der Kinder im Alltag der Krippe entwicklungsgerecht und feinfühlig responsiv begleiten? Welche Entwicklungsprozesse durchlaufen Kinder im Alter von 0-3 Jahren? Wissenschaftliche Recherche der neusten pädagogischen Erkenntnisse bieten hier ein Grundlagenwissen für jede pädagogische Fachkraft.