Seminar

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InhaltsverzeichnisÜber das Buch. Montag abend. Begrüßung der Teilnehmer. Seminarerwartungen der Teilnehmer. Sechs Besonderheiten des Seminars. Dienstag vormittag. Roter Faden (1). Besprechung der ersten Eindrücke der Teilnehmer vom Seminarleiter. Nonverbale Kommunikation. Vorbemerkung zu den Feedbacks. Das „SIDA-Schema“. Roter Faden (2). Vorbereitung auf die Feedbacks. Feedback-Regeln. 1. Feedback (für Carl). Dienstag nachmittag. 2. Feedback (für Martin). 3. Feedback (für Winfried). Kommunikationsstörungen im Bereich der Sach-Aussage: „Verständlichkeit“ und „Stimulanz“. Kommunikationsstörungen im Bereich der Ich-Aussage: „Offenheit“. 4. Feedback (für Wolfhard). Der „Dornröschen-Effekt“. Dienstag abend. 5. Feedback (für Mischa). 6. Feedback (für Heinz). Mittwoch vormittag. Roter Faden (3). Kommunikationsstörungen im Bereich der Du-Aussage: „Wertschätzung“. „Wertschätzung“ und „Lenkung“ in der Kindererziehung. Kommunikationsstörungen im Bereich der Aufforderung: „Direktheit“. Vier Hauptgebote guter Kommunikation. Mittwoch nachmittag. Deformationsmechanismen menschlicher Wahrnehmung. Zum „Klecksbild“. Auswirkungen von Bezugssystemen. Aggressionen als Liebeserklärungen. Roter Faden (4). Zwei Merksätze zum SIDA-Modell der Kommunikation. 7. Feedback (für Ernst). Ein ausführliches Fallbeispiel zur Anwendung des SIDA-Modells. Mittwoch abend. 8. Feedback (für Friedhelm). 9. Feedback (für Albert). Donnerstag vormittag. Entstehung von Ko