Praxis und Methode

Informationen zum Titel: Wie können Schülerinnen und Schüler dazu angeleitet werden, sich politisch zu orientieren und selbstständig politisch zu entscheiden und zu handeln? Methodenkompetenz der Unterrichtenden erhält als Schlüsselqualifikation über den Unterricht hinaus einen immer grösseren Stellenwert. Mickels Methodenlehre bietet dafür die Grundlagen:* Sie unterscheidet die Aufgaben der Methodik von denen der Didaktik.* Sie umreißt die wissenschaftstheoretischen Grundlagen unterschiedlicher Methoden; zeigt, was sie leisten und wo ihre Grenzen liegen.* Sie diskutiert die gesellschaftlichen und schulischen Rahmenbedingungen.* Sie vermittelt Grundlagenwissen zu politischen Institutionen und Problemfeldern.* Sie informiert über alle wichtigen Rechtsgrundlagen der politischen Bildung.* Sie stellt Arbeitsformen und -techniken vor, ihre Möglichkeiten und Grenzen. Seit 1967 ein Standardwerk für Lehrerausbildung und politischen Unterricht, ist der neue „Mickel“ die Bilanz einer jahrzehntelangen Beschäftigung mit den methodischen Grundlagen der politischen Bildung.