Fokus Mathematik. 8. Schuljahr. Schulaufgabentrainer. Gymnasium Bayern

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Anregende Situationen ermöglichen es den Schüler/-innen, Mathematik aktiv zu erfahren und als Mittel zur Beschreibung und zum Verständnis unserer Umwelt kennenzulernen. Das umfangreiche Aufgabenangebot fördert das sorgfältige Einüben von Grundfertigkeiten und das Erlernen von Problemlösetechniken. Zu Beginn eines Themas werden drei bis vier alternative Arbeitsaufträge angeboten, die entweder mathematikhaltige Alltagssituationen oder innermathematische Fragestellungen beschreiben. Diese können selbstständig oder im Team bearbeitet werden. Die anschließende Bearbeitung konzentriert sich auf einen der Aufträge, um die mathematischen Zusammenhänge zu erschließen. Die Inhalte werden klassisch durchdrungen und sorgfältig dargestellt, wobei eine Zusammenfassung die Ergebnisse sichert. Die erarbeiteten Inhalte werden verbal und formal dargestellt und mit Beispielen illustriert. Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Zunächst werden grundlegende Techniken trainiert, die dann integriert angewendet werden. Neu erlernte Inhalte werden mit inner- und außermathematischen Themen verknüpft, um nachhaltiges Lernen zu fördern. Wiederholende Aufgaben unter der Überschrift "Noch fit?" halten vorher behandeltes Wissen wach. Die "Aufgabe der Woche" ermöglicht eine längere, selbstständige Beschäftigung. Am Ende jedes Kapitels gibt die Testseite mit Wettbewerbscharakter Rückmeldung über den Leistungsstand, und die Lösungen zur Selbs