Nový žák-cizinec v mé třídě

Příručka řeší možnosti práce s žákem-cizincem v oblasti výuky i hodnocení. Jde tedy o pracovní sešit s metodikou. Jejím cílem pomoci učitelům 1. stupně ZŠ, kterým do třídy nastoupí dítě bez znalosti češtiny. To je situace, se kterou se stále častěji setkávají a musí ji řešit velmi rychle a správně.