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Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen
Förderung in inklusiven Schulklassen
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Fachbucher uber die padagogische Forderung bei Verhaltensauffalligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstorungen sind haufig eher problem- als handlungsorientiert, ganz anders dieses Buch. Es stellt den aktuellen Wissensstand, inklusionsorientierte Handlungsfelder wie Klassenunterricht, Pravention und Einzelfallhilfe sowie wirksame Handlungsmoglichkeiten vor: Wie viele und welche Kinder brauchen vorbeugende Hilfen und welche wissenschaftlichen Erklarungs- und Handlungsansatze haben sich bewahrt?
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Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen, Yvonne Blumenthal
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