Qualifizierung des Berufsbildungspersonals in der beruflichen Bildung behinderter Menschen

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Für die Teilhabe und Inklusion behinderter Menschen in berufliche Bildung und Beschäftigung,besitzt qualifiziertes Berufsbildungspersonal entscheidende Bedeutung. Zu diesem Berufsbildungspersonalzählt ein großes und heterogenes Spektrum an Personengruppen unterschiedlichsterHerkunftsprofessionen und Berufsbiografien. Wie deren jeweilige Qualifizierung mitBlick auf die politisch gesetzte inklusive berufliche Bildung anforderungsgerecht aussehensoll, wird bisher nur ansatzweise thematisiert.Dieses Wissenschaftliche Diskussionspapier möchte mit Einzelbeiträgen aus fünf Perspektivenrelevanter Akteurinnen und Akteure der beruflichen Bildung einen Beitrag zur Fachdiskussionleisten und zu deren Intensivierung anregen.