10. Klasse, Sprach-Lesebuch Deutsch

Die neue Ausgabe für integrative und kooperative Schulen: §speziell zur inneren und äußeren Differenzierung §unterrichtspraktisch optimiertes Themen- und Werkstattkonzept §klare Schwerpunktsetzung in den Themenkapiteln §transparente Kompetenzorientierung §zur gezielten Vorbereitung auf Leistungsüberprüfungen und Abschlussarbeiten §Das integrative SprachLeseBuch für differenzierenden Deutschunterricht! §