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Bernd Heyl, geb. 1952, war Lehrer an der Martin-Niemöller-Schule (IGS) in Riedstadt, Pädagogischer Mitarbeiter an der Goethe Universität Frankfurt und Vorsitzender des Gesamtpersonalrates beim Staatlichen Schulamt Groß-Gerau / Main-Taunus. Aktiv in der GEW, in sozialpolitischen Initiativen und der Rüsselsheimer Wahlinitia tive »Die Linke / Liste Solidarität«. Gemeinsam mit Helga Roth organisiert und leitet er für »lea«, die Bildungsgesellschaft der hessischen GEW, kolonialismus- und gesellschaftskritische Studienreisen nach Namibia. Publikationen u. a. zur Schulentwicklung und zur NS-Zeit. Bei Brandes & Apsel hat er 2017 gemeinsam mit Sebastian Voigt und Edgar Weick den Band: Ernest Jouhy – Zur Aktualität eines leidenschaftlichen Pädagogen herausgegeben.
Nákup knihy
Namibische Gedenk- und Erinnerungsorte, Bernd Heyl
- Jazyk
- Rok vydání
- 2021
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- (měkká)
Doručení
Platební metody
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- Titul
- Namibische Gedenk- und Erinnerungsorte
- Podtitul
- Postkolonialer Reisebegleiter in die deutsche Kolonialgeschichte
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Bernd Heyl
- Vydavatel
- Brandes + Apsel Verlag Gm
- Rok vydání
- 2021
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 284
- ISBN10
- 3955583066
- ISBN13
- 9783955583064
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Mapy & Cestování, Hobby, Cestování
- Anotace
- Bernd Heyl, geb. 1952, war Lehrer an der Martin-Niemöller-Schule (IGS) in Riedstadt, Pädagogischer Mitarbeiter an der Goethe Universität Frankfurt und Vorsitzender des Gesamtpersonalrates beim Staatlichen Schulamt Groß-Gerau / Main-Taunus. Aktiv in der GEW, in sozialpolitischen Initiativen und der Rüsselsheimer Wahlinitia tive »Die Linke / Liste Solidarität«. Gemeinsam mit Helga Roth organisiert und leitet er für »lea«, die Bildungsgesellschaft der hessischen GEW, kolonialismus- und gesellschaftskritische Studienreisen nach Namibia. Publikationen u. a. zur Schulentwicklung und zur NS-Zeit. Bei Brandes & Apsel hat er 2017 gemeinsam mit Sebastian Voigt und Edgar Weick den Band: Ernest Jouhy – Zur Aktualität eines leidenschaftlichen Pädagogen herausgegeben.