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Bewegtes Lernen im Fach Musik. Klassen 5 bis 10/12

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Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermoglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen fur bewegtes Lernen der Klassenstufen 5 bis 10/12 im Fach Musik mit den Zielen: Zusatzliche Informationszugange sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Musik uber Bewegung, das Ausdrucken und Gestalten der Musik durch Korpersprache oder rhythmisch-tanzerische Bewegungen. Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Losen von Aufgaben beim Gehen oder beim Musizieren, verbunden mit dem Wechsel der Platze. Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schuler zunehmend selbststandig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.

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Bewegtes Lernen im Fach Musik. Klassen 5 bis 10/12, Christina Müller

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Titul
Bewegtes Lernen im Fach Musik. Klassen 5 bis 10/12
Jazyk
německy
Rok vydání
2020
Vazba
měkká
Počet stran
147
ISBN10
3896659529
ISBN13
9783896659521
Série
Anotace
Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermoglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen fur bewegtes Lernen der Klassenstufen 5 bis 10/12 im Fach Musik mit den Zielen: Zusatzliche Informationszugange sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Musik uber Bewegung, das Ausdrucken und Gestalten der Musik durch Korpersprache oder rhythmisch-tanzerische Bewegungen. Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Losen von Aufgaben beim Gehen oder beim Musizieren, verbunden mit dem Wechsel der Platze. Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schuler zunehmend selbststandig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.