Kupuješ přesně tu knihu, která je na fotce
![Herbert Puchta Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1]](https://rezised-images.knhbt.cz/1920x1920/95779852.webp)
![Herbert Puchta Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1]](https://rezised-images.knhbt.cz/1920x1920/95779853.webp)
![Herbert Puchta Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1]](https://rezised-images.knhbt.cz/1920x1920/95779854.webp)
![Herbert Puchta Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1]](https://rezised-images.knhbt.cz/1920x1920/95779855.webp)
![Herbert Puchta Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1]](https://rezised-images.knhbt.cz/1920x1920/95779856.webp)
![Herbert Puchta Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1]](https://rezised-images.knhbt.cz/1920x1920/95779857.webp)
Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1]
Více o knize
Zielniveau A1 Eine Vielfalt unterschiedlicher Aktivitäten und Aufgabenstellungen gibt den Lernenden zusätzliche Möglichkeiten für ein erweitertes Üben und Festigen der sprachlichen Mittel, die sie in der Lektion gelernt haben. Das Arbeitsbuch kann im Unterricht oder zu Hause im Selbststudium (z. B. als Hausaufgabe) verwendet werden. Da bekanntlich die meisten Lehrpersonen mit sehr heterogenen Lerngruppen konfrontiert sind, sind die Aufgabenstellungen im Arbeitsbuch so konzipiert, dass sie Lernenden auf sehr unterschiedlichen Kompetenzniveaus Erfolgserlebnisse vermitteln können.
Nákup knihy
Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1], Herbert Puchta, Wilfried Krenn
- Jazyk
- Rok vydání
- 2008
- Vazba
- (měkká),
- Stav knihy
- Poškozená
- Cena
- 76 Kč
Doručení
Platební metody
Nikdo zatím neohodnotil.
- Titul
- Ideen : Deutsch als Fremdsprache. 1, Arbeitsbuch [A1]
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Herbert Puchta, Wilfried Krenn
- Vydavatel
- Hueber
- Rok vydání
- 2008
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 152
- ISBN10
- 3191018239
- ISBN13
- 9783191018238
- Série
- Kategorie
- Anotace
- Zielniveau A1 Eine Vielfalt unterschiedlicher Aktivitäten und Aufgabenstellungen gibt den Lernenden zusätzliche Möglichkeiten für ein erweitertes Üben und Festigen der sprachlichen Mittel, die sie in der Lektion gelernt haben. Das Arbeitsbuch kann im Unterricht oder zu Hause im Selbststudium (z. B. als Hausaufgabe) verwendet werden. Da bekanntlich die meisten Lehrpersonen mit sehr heterogenen Lerngruppen konfrontiert sind, sind die Aufgabenstellungen im Arbeitsbuch so konzipiert, dass sie Lernenden auf sehr unterschiedlichen Kompetenzniveaus Erfolgserlebnisse vermitteln können.