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Selbstbestimmt unterrichten dürfen - Kontrolle unterlassen können

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Gabriele Frühwirth untersucht die Rolle von Mentorinnen und Mentoren in Schulpraktika und deren Einfluss auf das selbstbestimmte Planen und Unterrichten der Studierenden. Die Studie zeigt, dass die Motivation der Mentoren inkonsistent ist und sich unterschiedlich auf das Autonomiebedürfnis der Studierenden auswirkt.

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Selbstbestimmt unterrichten dürfen - Kontrolle unterlassen können, Gabriele Frühwirth

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Titul
Selbstbestimmt unterrichten dürfen - Kontrolle unterlassen können
Jazyk
německy
Vazba
měkká
Počet stran
322
ISBN13
9783658290702
Série
Anotace
Gabriele Frühwirth untersucht die Rolle von Mentorinnen und Mentoren in Schulpraktika und deren Einfluss auf das selbstbestimmte Planen und Unterrichten der Studierenden. Die Studie zeigt, dass die Motivation der Mentoren inkonsistent ist und sich unterschiedlich auf das Autonomiebedürfnis der Studierenden auswirkt.