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Der Sammelband behandelt die Themen Inklusion und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Lehrer_innenbildung. Anhand von Kunst, Sport und Mathematik werden Ansätze zur Integration dieser Querschnittsbereiche diskutiert. Es werden sowohl fachspezifische Perspektiven als auch grundlegende Beiträge zur inklusiven Lehrer_innenbildung vorgestellt.
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Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer_innenbildung, neuveden
- Jazyk
- Rok vydání
- 2021
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- (měkká)
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- Titul
- Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer_innenbildung
- Jazyk
- německy
- Autoři
- neuveden
- Vydavatel
- WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier
- Rok vydání
- 2021
- Vazba
- měkká
- ISBN13
- 9783868219234
- Kategorie
- Podnikání a ekonomie, Učebnice, Motivace a seberozvoj
- Anotace
- Der Sammelband behandelt die Themen Inklusion und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Lehrer_innenbildung. Anhand von Kunst, Sport und Mathematik werden Ansätze zur Integration dieser Querschnittsbereiche diskutiert. Es werden sowohl fachspezifische Perspektiven als auch grundlegende Beiträge zur inklusiven Lehrer_innenbildung vorgestellt.