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Der Band untersucht die Rolle der Schule im Kontext postkolonialer Studien und thematisiert Diskriminierung und Othering. Er bringt internationale Debatten in die deutschsprachige Bildungsforschung ein, um das Bewusstsein für Diskriminierung in Bildungseinrichtungen zu schärfen und hegemoniales Wissen zu dekonstruieren.
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Decolonise Lehrer*innenbildung, neuveden
- Jazyk
- Rok vydání
- 2024
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- Titul
- Decolonise Lehrer*innenbildung
- Podtitul
- Hegemoniekritische Perspektiven auf schulische Bildungsprozesse
- Jazyk
- německy
- Autoři
- neuveden
- Rok vydání
- 2024
- ISBN13
- 9783658434090
- Kategorie
- Společenské vědy, Učebnice, Pedagogika
- Anotace
- Der Band untersucht die Rolle der Schule im Kontext postkolonialer Studien und thematisiert Diskriminierung und Othering. Er bringt internationale Debatten in die deutschsprachige Bildungsforschung ein, um das Bewusstsein für Diskriminierung in Bildungseinrichtungen zu schärfen und hegemoniales Wissen zu dekonstruieren.