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Die Fertigkeit Sprechen im Fremdsprachenunterricht

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Die Studienarbeit untersucht die Bedeutung der Sprechfertigkeit im Fremdsprachenunterricht, die als die herausforderndste und wichtigste Fertigkeit gilt. Sie analysiert Lernziele gemäß dem europäischen Referenzrahmen (A1 bis C2) und betont die Rolle nonverbaler Elemente sowie die Notwendigkeit höchster Konzentration im Unterricht.

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Die Fertigkeit Sprechen im Fremdsprachenunterricht, Ada Gorskih

Jazyk
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2010
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Titul
Die Fertigkeit Sprechen im Fremdsprachenunterricht
Jazyk
německy
Vydavatel
GRIN Verlag
Rok vydání
2010
Vazba
měkká
ISBN13
9783640573943
Série
Anotace
Die Studienarbeit untersucht die Bedeutung der Sprechfertigkeit im Fremdsprachenunterricht, die als die herausforderndste und wichtigste Fertigkeit gilt. Sie analysiert Lernziele gemäß dem europäischen Referenzrahmen (A1 bis C2) und betont die Rolle nonverbaler Elemente sowie die Notwendigkeit höchster Konzentration im Unterricht.