Spielräume der Ordnungen

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Die Studie untersucht das Zusammenleben und die Deutung fremder Welten im Kontext von Migration aus einer ästhetisch-theatralen Perspektive. Dabei wird analysiert, wie in theaterpädagogischen Settings mit geflüchteten Kindern soziale Ordnungen gestaltet werden. Die Autorin entwickelt ein Analyseverfahren basierend auf einer Videografie, das die Besonderheiten ästhetisch-theatraler Spielsituationen erfasst. Die Ergebnisse verdeutlichen die Verbindung zwischen Vorstellungskraft und der Schaffung sozialer Ordnungen in diesen Kontexten.