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Die Arbeit untersucht die Relevanz von Diversity Management in Bildungseinrichtungen angesichts von Globalisierung und Migration. Durch systematische Literaturrecherche werden geeignete Diversity-Strategien für den Kinderbildungsbereich identifiziert und die Ausbildung des Personals zur Bewältigung interkultureller Herausforderungen analysiert. Zudem wird die Wechselwirkung zwischen Organisation, Leitung und Personal thematisiert. Am Beispiel der Linzer Kindergärten wird die Bedeutung von Selbstreflexion und kontinuierlicher Auseinandersetzung mit Diversität hervorgehoben, wobei interkulturelle Kompetenz aktiv erlernt werden muss.
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Vielfalt nutzen! Diversity Management in elementaren Einrichtungen, Evelyne Gusenbauer
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