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Wie Interkulturelle Waldorfschulen die Toleranz fördern. Migrantenmilieus als Herausforderung für die Waldorfpädagogik

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Die wachsende kulturelle Heterogenität in Schulen stellt eine bedeutende Herausforderung dar, insbesondere für öffentliche Bildungseinrichtungen. Interkulturelle Waldorfschulen reagieren darauf, indem sie eine diverse Schülerschaft mit einem hohen Anteil an Migranten fördern. Diese Schulen unterscheiden sich von traditionellen Waldorfschulen und bieten ein angepasstes Bildungsangebot, das die Bedürfnisse und Hintergründe der Schüler berücksichtigt.

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Wie Interkulturelle Waldorfschulen die Toleranz fördern. Migrantenmilieus als Herausforderung für die Waldorfpädagogik, Tom Becker

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2020
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Titul
Wie Interkulturelle Waldorfschulen die Toleranz fördern. Migrantenmilieus als Herausforderung für die Waldorfpädagogik
Jazyk
německy
Autoři
Tom Becker
Vydavatel
Social Plus
Rok vydání
2020
Vazba
měkká
Počet stran
72
ISBN13
9783963550416
Série
Anotace
Die wachsende kulturelle Heterogenität in Schulen stellt eine bedeutende Herausforderung dar, insbesondere für öffentliche Bildungseinrichtungen. Interkulturelle Waldorfschulen reagieren darauf, indem sie eine diverse Schülerschaft mit einem hohen Anteil an Migranten fördern. Diese Schulen unterscheiden sich von traditionellen Waldorfschulen und bieten ein angepasstes Bildungsangebot, das die Bedürfnisse und Hintergründe der Schüler berücksichtigt.