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Ambiguitätstoleranz

Wie kann Ambiguitätstoleranz durch interreligiöses Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen gefördert werden? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich?

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Interreligiöses Lernen wird als zentrales Prinzip im Religionsunterricht beruflicher Schulen hervorgehoben, da die heterogene Zusammensetzung der Auszubildenden unterschiedliche Glaubenszugehörigkeiten mit sich bringt. Diese Vielfalt erfordert einen Unterrichtsansatz, der den Austausch und das Verständnis zwischen den verschiedenen Religionen fördert, um ein respektvolles Miteinander in der Gesellschaft zu unterstützen.

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Ambiguitätstoleranz, Tim Krüger

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Titul
Ambiguitätstoleranz
Podtitul
Wie kann Ambiguitätstoleranz durch interreligiöses Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen gefördert werden? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich?
Jazyk
německy
Rok vydání
2022
Vazba
měkká
Počet stran
140
ISBN13
9783737610360
Série
Anotace
Interreligiöses Lernen wird als zentrales Prinzip im Religionsunterricht beruflicher Schulen hervorgehoben, da die heterogene Zusammensetzung der Auszubildenden unterschiedliche Glaubenszugehörigkeiten mit sich bringt. Diese Vielfalt erfordert einen Unterrichtsansatz, der den Austausch und das Verständnis zwischen den verschiedenen Religionen fördert, um ein respektvolles Miteinander in der Gesellschaft zu unterstützen.