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Ambiguitätstoleranz

Wie kann Ambiguitätstoleranz durch interreligiöses Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen gefördert werden? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich?

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Počet stran
140 stránek
Čas čtení
5 hodin

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Interreligiöses Lernen wird als zentrales Prinzip im Religionsunterricht beruflicher Schulen hervorgehoben, da die heterogene Zusammensetzung der Auszubildenden unterschiedliche Glaubenszugehörigkeiten mit sich bringt. Diese Vielfalt erfordert einen Unterrichtsansatz, der den Austausch und das Verständnis zwischen den verschiedenen Religionen fördert, um ein respektvolles Miteinander in der Gesellschaft zu unterstützen.

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Ambiguitätstoleranz, Tim Krüger

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Rok vydání
2022
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