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Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik

Bildungsraum Schule

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  • 458 stránek
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Das Buch beleuchtet die zentrale Rolle des Mentalisierens in der Pädagogik und argumentiert, dass ein tiefes Verständnis für die Gedanken und Gefühle anderer unerlässlich ist, um effektive Bildungsprozesse zu gestalten. Es werden verschiedene Ansätze und Methoden vorgestellt, die Pädagogen helfen, ihre empathischen Fähigkeiten zu schulen und eine positive Lernumgebung zu schaffen. Durch praxisnahe Beispiele und theoretische Grundlagen wird aufgezeigt, wie Mentalisieren nicht nur das Lernen fördert, sondern auch die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden stärkt.

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Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik, Daniela Nußbaumer, Eia Asen, Menno Baumann, Dickon Bevington, Anna Beyer

Jazyk
Rok vydání
2024
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Titul
Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik
Podtitul
Bildungsraum Schule
Jazyk
německy
Rok vydání
2024
Vazba
měkká
Počet stran
458
ISBN13
9783525700174
Série
Anotace
Das Buch beleuchtet die zentrale Rolle des Mentalisierens in der Pädagogik und argumentiert, dass ein tiefes Verständnis für die Gedanken und Gefühle anderer unerlässlich ist, um effektive Bildungsprozesse zu gestalten. Es werden verschiedene Ansätze und Methoden vorgestellt, die Pädagogen helfen, ihre empathischen Fähigkeiten zu schulen und eine positive Lernumgebung zu schaffen. Durch praxisnahe Beispiele und theoretische Grundlagen wird aufgezeigt, wie Mentalisieren nicht nur das Lernen fördert, sondern auch die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden stärkt.