Více o knize
Děti a dospívající se ve škole mnohdy ocitají pod velkým tlakem, s nímž jde ruku v ruce obava z různých testů, písemek a zkoušení. Tato kniha nabízí mnoho podpůrných materiálů pro práci s žáky od 10 let výše a nabízí učitelům, rodičům a například také terapeutům osvědčené tipy.Kniha vychází z kognitivně-behaviorální terapie a nabízí řadu strategií, které mohou vést k tomu, že se děti budou cítit lépe a zkoušení a testy pro ně nebudou něčím, z čeho by měly mít hrůzu. Najdeme v ní relaxační cvičení, mindfulness, tipy, jak se děti mohou naučit vnímat své pocity a zacházet s nimi. Kniha se týká i budování pozitivního sebeobrazu u dětí.Příručku lze využít pro práci ve třídě i pro individuální práci s dětmi.
Nákup knihy
Mindfulness a relaxace pro žáky s ADHD : od 10 let, Joanne Steer, Kate Horstmann, Maria Arnautovová
- Jazyk
- Rok vydání
- 2022
- product-detail.submit-box.info.binding
- (měkká)
Doručení
Platební metody
Tady nám chybí tvá recenze.
- Titul
- Mindfulness a relaxace pro žáky s ADHD : od 10 let
- Jazyk
- česky
- Vydavatel
- Portál
- Rok vydání
- 2022
- Vazba
- měkká
- ISBN10
- 8026219570
- ISBN13
- 9788026219576
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Příručky a návody, Psychologie, Vzdělávání & školství, Dárky pro ženy, Jóga, Mindfulness, Relaxace, Poruchy pozornosti, ADD, ADHD, Psychologie dětí a mládeže
- První vydání
- 2009
- Původní název
- Helping Kids and Teens with ADHD in School: A Workbook for Classroom Support and Managing Transitions
- Hodnocení
- 5 z 5
- Anotace
- Děti a dospívající se ve škole mnohdy ocitají pod velkým tlakem, s nímž jde ruku v ruce obava z různých testů, písemek a zkoušení. Tato kniha nabízí mnoho podpůrných materiálů pro práci s žáky od 10 let výše a nabízí učitelům, rodičům a například také terapeutům osvědčené tipy.Kniha vychází z kognitivně-behaviorální terapie a nabízí řadu strategií, které mohou vést k tomu, že se děti budou cítit lépe a zkoušení a testy pro ně nebudou něčím, z čeho by měly mít hrůzu. Najdeme v ní relaxační cvičení, mindfulness, tipy, jak se děti mohou naučit vnímat své pocity a zacházet s nimi. Kniha se týká i budování pozitivního sebeobrazu u dětí.Příručku lze využít pro práci ve třídě i pro individuální práci s dětmi.