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Instandsetzungspädagogik

Integrationsansätze für lernentwöhnte Kinder

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Mit den Fragen, wie Integration gelingt und den bildungspolitischen Anforderungen am besten Rechnung getragen wird, haben sich bereits viele befasst. Dabei wird meist übersehen, dass man diejenigen, um die es bei den integrativen Bemühungen gehen soll, unter einem anderen Blickwinkel betrachten muss. Hier setzt dieses Buch an: Bei den zu integrierenden Schülerinnen und Schülern wird von einer erworbenen Lernunfähigkeit ausgegangen, die eine andere als die übliche lernstandsorientierte Herangehensweise erfordert. Diese neuartige Sichtweise hat zu dem Konzept der Instandsetzungspädagogik geführt, das sowohl den „benachteiligten“ Schülerinnen und Schülern als auch der Schule insgesamt zugutekommen wird.

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Instandsetzungspädagogik, Magda von Garrel

Jazyk
Rok vydání
2012
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Titul
Instandsetzungspädagogik
Podtitul
Integrationsansätze für lernentwöhnte Kinder
Jazyk
německy
Rok vydání
2012
Vazba
měkká
Počet stran
143
ISBN10
3525701446
ISBN13
9783525701447
Série
Anotace
Mit den Fragen, wie Integration gelingt und den bildungspolitischen Anforderungen am besten Rechnung getragen wird, haben sich bereits viele befasst. Dabei wird meist übersehen, dass man diejenigen, um die es bei den integrativen Bemühungen gehen soll, unter einem anderen Blickwinkel betrachten muss. Hier setzt dieses Buch an: Bei den zu integrierenden Schülerinnen und Schülern wird von einer erworbenen Lernunfähigkeit ausgegangen, die eine andere als die übliche lernstandsorientierte Herangehensweise erfordert. Diese neuartige Sichtweise hat zu dem Konzept der Instandsetzungspädagogik geführt, das sowohl den „benachteiligten“ Schülerinnen und Schülern als auch der Schule insgesamt zugutekommen wird.