Knihobot

Dobrodružství zahradního architekta

Rozvoj čtenářské, matematické, přírodovědné a sociální gramotnosti na 2. stupni ZŠ

Více o knize

Zahrada je téma, které spojuje všechny výukové lekce této publikace. Vhodná je pro mladší žáky 2. stupně k podpoře jejich čtenářské a matematické gramotnosti. Zahrada pojatá jako místo dobrodružství, ale i jako součást mytologie se stane také prostorem, kde je možné vhodnými metodami a činnostmi rozvíjet jazykovou komunikaci a mezilidské porozumění. Matematickou gramotnost pak budou žáci rozvíjet jako zahradní architekti. Dorozumívání se – kultivovaně, výstižně, vhodné užití verbálních, nonverbálních a paralingválních prostředků Matematická gramotnost – praktické úlohy z běžného života, podobnost s testováním TIMSS a PISA Zahrada – její proměny, zahradní architekt, Zahrada fantazie a osudu, zahrada z(Z)emě V obsažených úkolech budou žáci vedle čtenářské gramotnosti rozvíjet také gramotnost matematickou. Motivujícím prvkem je řešení praktických úloh plynoucích z běžného života a jejich podobnost s úlohami mezinárodních testování TIMSS a PISA.

Nákup knihy

Dobrodružství zahradního architekta, Svatopluk Mareš, Radka Adamcová, Kamila Mužíková, Marie Malechová, Tomáš Najbrt

Jazyk
Rok vydání
2014
product-detail.submit-box.info.binding
(měkká)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Titul
Dobrodružství zahradního architekta
Podtitul
Rozvoj čtenářské, matematické, přírodovědné a sociální gramotnosti na 2. stupni ZŠ
Jazyk
česky
Vydavatel
Raabe
Rok vydání
2014
Vazba
měkká
Počet stran
94
ISBN10
8074961036
ISBN13
9788074961038
Série
Anotace
Zahrada je téma, které spojuje všechny výukové lekce této publikace. Vhodná je pro mladší žáky 2. stupně k podpoře jejich čtenářské a matematické gramotnosti. Zahrada pojatá jako místo dobrodružství, ale i jako součást mytologie se stane také prostorem, kde je možné vhodnými metodami a činnostmi rozvíjet jazykovou komunikaci a mezilidské porozumění. Matematickou gramotnost pak budou žáci rozvíjet jako zahradní architekti. Dorozumívání se – kultivovaně, výstižně, vhodné užití verbálních, nonverbálních a paralingválních prostředků Matematická gramotnost – praktické úlohy z běžného života, podobnost s testováním TIMSS a PISA Zahrada – její proměny, zahradní architekt, Zahrada fantazie a osudu, zahrada z(Z)emě V obsažených úkolech budou žáci vedle čtenářské gramotnosti rozvíjet také gramotnost matematickou. Motivujícím prvkem je řešení praktických úloh plynoucích z běžného života a jejich podobnost s úlohami mezinárodních testování TIMSS a PISA.