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In den Beiträgen wird der Frage nachgegangen, wie im Kontext von Familien, Schule und Peers türkische und russlanddeutsche Kinder Kompetenzen erwerben können, die eine Integration in die Aufnahmegesellschaft gelingen lassen. Im Fokus stehen hierbei - neben der entscheidenden Frage nach der Sprachkompetenz - insbesondere die Familien der Kinder als zentrale Sozialisationsinstanzen und institutionelle Betreuungs- und Bildungsinstitutionen. Durch den Vergleich mit der gleichaltrigen deutschen Kinderpopulation zeigen sich Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Hinblick auf Bildungsprozesse, Sozialisationsstile und Integrationserfolge, die bislang ein wenig beachtetes Forschungsfeld der Sozialberichterstattung waren.
Skladem máme celkem knihy Kinderleben - Integration durch Sprache? (2006).
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Kinderleben - Integration durch Sprache?, Christian Alt
- Jazyk
- Rok vydání
- 2006
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- (měkká),
- Stav knihy
- Dobrá
- Cena
- 69 Kč
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- Titul
- Kinderleben - Integration durch Sprache?
- Podtitul
- Band 4: Bedingungen des Aufwachsens von türkischen, russlanddeutschen und deutschen Kindern
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Christian Alt
- Vydavatel
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Rok vydání
- 2006
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 318
- ISBN10
- 353115107X
- ISBN13
- 9783531151076
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Společenské vědy, Seberozvoj, Právní tématika, Pedagogika, Německo, Děti, Vzdělávání & školství, Sociologie, Cizinci
- Anotace
- In den Beiträgen wird der Frage nachgegangen, wie im Kontext von Familien, Schule und Peers türkische und russlanddeutsche Kinder Kompetenzen erwerben können, die eine Integration in die Aufnahmegesellschaft gelingen lassen. Im Fokus stehen hierbei - neben der entscheidenden Frage nach der Sprachkompetenz - insbesondere die Familien der Kinder als zentrale Sozialisationsinstanzen und institutionelle Betreuungs- und Bildungsinstitutionen. Durch den Vergleich mit der gleichaltrigen deutschen Kinderpopulation zeigen sich Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Hinblick auf Bildungsprozesse, Sozialisationsstile und Integrationserfolge, die bislang ein wenig beachtetes Forschungsfeld der Sozialberichterstattung waren.