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Hodnocení knihy
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- 234 stránek
- 9 hodin čtení
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Viele Studierende der Ingenieurwissenschaften beklagen, dass sie in Grundlagenvorlesungen zur Mathematik nicht erkennen, wozu sie die Techniken in ihrem Fach benötigen. Das vorliegende Buch zeigt an vier spannenden Anwendungen aus den Bereichen Regelungstechnik, Thermodynamik und Bauphysik, wie Mathematik Antworten auf konkrete Fragen aus dem Ingenieuralltag gibt. Anhand abwechslungsreicher Arbeitsanleitungen führt das Buch Schritt für Schritt vom spannenden Praxisproblem zur Antwort. Die einzelnen Kapitel enthalten hilfreiche Hinweise und ausführliche Lösungen. Alle Projekte wurden an der Ruhr-Universität Bochum mit Studierenden erprobt.
Nákup knihy
Das Mathe-Praxis-Buch, Jörg Härterich, Aeneas Rooch
- Jazyk
- Rok vydání
- 2013
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- (měkká),
- Stav knihy
- Velmi dobrá
- Cena
- 59 Kč
Doručení
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- Titul
- Das Mathe-Praxis-Buch
- Podtitul
- Wie Ingenieure Mathematik anwenden - Projekte für die Bachelor-Phase
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Jörg Härterich, Aeneas Rooch
- Vydavatel
- Springer Vieweg
- Rok vydání
- 2013
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 234
- ISBN10
- 364238305X
- ISBN13
- 9783642383052
- Série
- Štítky
- Naučná literatura, Technologie & Průmysl, Věda & Matematika, Příručky a návody, Věda, Matematika, Technologie, Učebnice matematiky, Odborná literatura, Stavebnictví & Statika, Knihy, Strojírenství, Humanitní vědy, Mechanika, Stavební inženýrství, Modelování
- Hodnocení
- 5 z 5
- Anotace
- Viele Studierende der Ingenieurwissenschaften beklagen, dass sie in Grundlagenvorlesungen zur Mathematik nicht erkennen, wozu sie die Techniken in ihrem Fach benötigen. Das vorliegende Buch zeigt an vier spannenden Anwendungen aus den Bereichen Regelungstechnik, Thermodynamik und Bauphysik, wie Mathematik Antworten auf konkrete Fragen aus dem Ingenieuralltag gibt. Anhand abwechslungsreicher Arbeitsanleitungen führt das Buch Schritt für Schritt vom spannenden Praxisproblem zur Antwort. Die einzelnen Kapitel enthalten hilfreiche Hinweise und ausführliche Lösungen. Alle Projekte wurden an der Ruhr-Universität Bochum mit Studierenden erprobt.


