Vom Mut, trotzdem Lehrer zu sein

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Das Buch handelt von Konflikten im Sportunterricht, die häufig daraus entstehen, dass Lehrer und Schüler eine unterschiedliche Auffassung von Sport und Schulsport haben. Es werden konkrete Probleme des Lehrerverhaltens und der Lehrerrolle erörtert und der provozierende Versuch gemacht, zur Entschulung des Schulsports beizutragen, ohne die Schule aufzugeben. Das Buch will bei der Lösung praktischer, alltäglicher Unterrichtsprobleme unterstützen und zeigt die Probleme auch aus der Sicht der Schüler.