Knihobot

Opleidingskunde

Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen

Více o knize

Bij de vele veranderingen in organisaties groeit de belangstelling voor opleidingen, maar de effectiviteit en geschiktheid van deze inspanningen roept vragen op. Opleiden gaat verder dan alleen medewerkers naar trainingen sturen; het is een management-instrument dat veranderingsprocessen ondersteunt. Dit boek biedt een bedrijfskundige benadering van opleiden, gericht op de specifieke eisen die organisaties stellen aan leerprocessen. Het biedt richtlijnen voor het opleidingsbeleid en de kosten-batenproblematiek. Medewerkers die instructies geven, vinden praktische suggesties voor hun lessen, terwijl ontwikkelaars van leerprogramma's uitgebreide bijdragen krijgen om ontwerpproblemen op te lossen. Voor opleidingskundigen biedt het boek een fundament voor de ontwikkeling van een eigen professionele discipline. Kortom, dit boek is onmisbaar voor iedereen die beroepsmatig betrokken is bij opleiden en deze discipline als een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen beschouwt. In deze nieuwe druk staat een visie centraal die inmiddels gemeengoed is geworden in het vak: opleiden als middel om organisatiedoelstellingen te realiseren en de persoonlijke vakbekwaamheid van medewerkers te ontwikkelen.

Nákup knihy

Opleidingskunde, J.W.M. Kessels, Cora A. Smit

Jazyk
Rok vydání
1991
product-detail.submit-box.info.binding
(měkká),
Stav knihy
Dobrá
Cena
69 Kč

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Titul
Opleidingskunde
Podtitul
Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen
Jazyk
nizozemsky
Rok vydání
1991
Vazba
měkká
Počet stran
168
ISBN10
9026713800
ISBN13
9789026713804
Série
Anotace
Bij de vele veranderingen in organisaties groeit de belangstelling voor opleidingen, maar de effectiviteit en geschiktheid van deze inspanningen roept vragen op. Opleiden gaat verder dan alleen medewerkers naar trainingen sturen; het is een management-instrument dat veranderingsprocessen ondersteunt. Dit boek biedt een bedrijfskundige benadering van opleiden, gericht op de specifieke eisen die organisaties stellen aan leerprocessen. Het biedt richtlijnen voor het opleidingsbeleid en de kosten-batenproblematiek. Medewerkers die instructies geven, vinden praktische suggesties voor hun lessen, terwijl ontwikkelaars van leerprogramma's uitgebreide bijdragen krijgen om ontwerpproblemen op te lossen. Voor opleidingskundigen biedt het boek een fundament voor de ontwikkeling van een eigen professionele discipline. Kortom, dit boek is onmisbaar voor iedereen die beroepsmatig betrokken is bij opleiden en deze discipline als een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen beschouwt. In deze nieuwe druk staat een visie centraal die inmiddels gemeengoed is geworden in het vak: opleiden als middel om organisatiedoelstellingen te realiseren en de persoonlijke vakbekwaamheid van medewerkers te ontwikkelen.