Verkehrspädagogik in der Fahrschulaus- und -weiterbildung

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Das neue Werk zur Pädagogisch-qualifizierten Fahrschulüberwachung bietet eine umfassende Weiterentwicklung der Fahrlehreraus- und Weiterbildung, die mit der Reform des Fahrlehrergesetzes zum 1. Januar 2018 einhergeht. Die Reform hebt die Bedeutung der Pädagogik in der Ausbildung neuer Fahrlehrer deutlich hervor und führt erstmals eine Pädagogisch qualifizierte Fahrschulüberwachung (PQFÜ) für bestehende Fahrschulen ein. Im Herbst 2018 erscheint daher ein neues Werk, das die Grundlagen der Fahrschulpädagogik sowie die Planung von theoretischem und praktischem Unterricht klar und verständlich aufbereitet. Es berücksichtigt aktuelle Themen wie Digitalisierung, demografischen Wandel, Datenschutz und Interkulturalität und zeigt deren Einfluss auf den Fahrschulunterricht. Da verschiedene Phasen im Leben eines Kraftfahrers unterschiedliche pädagogische Situationen erfordern, wird auch das entsprechende Lehrerverhalten thematisiert. Das Handbuch geht über den „Standard-Unterricht“ hinaus und behandelt die besonderen pädagogischen Anforderungen moderner Fahrschulen. Es richtet sich nicht nur an Fahrlehrer in der Ausbildung, sondern auch an aktive Fahrlehrer in ihren Fahrschulen.