Miláček čtenářů je právě vyprodaný
Více o knize
Aufgrund neuropsychologischer Forschungsergebnisse, der Erfahrung aus Schulversuchen und der täglichen Praxis muss sich die Schuleingangspädagogik einem kritischen Diskurs stellen: Was sind die Determinanten, die kindliche Entwicklung bedingen, ermöglichen und erleichtern? Werden die momentanen Schuleingangsmodelle den Bedürfnissen der Kinder gerecht? Welche didaktischen, (inkulsions)pädagogischen Ansätze haben sich bewähr? Mit Beiträgen u. a. von: Hannes Brandau, Anne Farr, Christine Kimmna-Duller, Marisa Krenn-Wache, Barbara Sörensen Cribeltz, Elisabeth Stanzel-Tischler.
Nákup knihy
Schultütenkinder, Luise Hollerer, Andrea Seel
- Jazyk
- Rok vydání
- 2005
- Vazba
- (měkká)
Jakmile se objeví, pošleme e-mail.
Nikdo zatím neohodnotil.
- Titul
- Schultütenkinder
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Luise Hollerer, Andrea Seel
- Vydavatel
- Leykam
- Rok vydání
- 2005
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 235
- ISBN10
- 3701100527
- ISBN13
- 9783701100521
- Série
- Štítky
- Děti, Škola, Mateřské školy
- Anotace
- Aufgrund neuropsychologischer Forschungsergebnisse, der Erfahrung aus Schulversuchen und der täglichen Praxis muss sich die Schuleingangspädagogik einem kritischen Diskurs stellen: Was sind die Determinanten, die kindliche Entwicklung bedingen, ermöglichen und erleichtern? Werden die momentanen Schuleingangsmodelle den Bedürfnissen der Kinder gerecht? Welche didaktischen, (inkulsions)pädagogischen Ansätze haben sich bewähr? Mit Beiträgen u. a. von: Hannes Brandau, Anne Farr, Christine Kimmna-Duller, Marisa Krenn-Wache, Barbara Sörensen Cribeltz, Elisabeth Stanzel-Tischler.