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Der Band beleuchtet das Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache. Er führt in die Grundlagen der Phonetik und Phonologie sowie des deutschen Schriftsystems, seiner graphematischen Regelhaftigkeiten und Orthographie ein. Er beleuchtet Erwerbsaspekte von Erst- und Zweitsprachlernenden und bietet Methoden sowohl zur Ausspracheschulung von Lernern mit Zweitsprache Deutsch als auch zum Schriftspracherwerb von Erst- und Zweitsprachlernenden an. Aus dem Inhalt: - Grundlagen der Phonetik und Phonologie - Lautspracherwerb in Erst- und Zweitsprache - Integration von Ausspracheübungen in den Unterricht - Das Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache - Der Bau des deutschen Schriftsystems - Kognitive Grundlagen des Schriftspracherwerbs - Methoden für den Schrifterwerb in Erst- und Zweitsprache
Nákup knihy
LiLA - Linguistik fürs Lehramt - 4752: Phonetik, Phonologie und Schrift, Silvia Dahmen, Constanze Weth
- Jazyk
- Rok vydání
- 2017
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- (měkká),
- Stav knihy
- Poškozená
- Cena
- 346 Kč
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- Titul
- LiLA - Linguistik fürs Lehramt - 4752: Phonetik, Phonologie und Schrift
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Silvia Dahmen, Constanze Weth
- Vydavatel
- Ferdinand Scho ningh
- Rok vydání
- 2017
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 225
- ISBN10
- 382524752X
- ISBN13
- 9783825247522
- Série
- Anotace
- Der Band beleuchtet das Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache. Er führt in die Grundlagen der Phonetik und Phonologie sowie des deutschen Schriftsystems, seiner graphematischen Regelhaftigkeiten und Orthographie ein. Er beleuchtet Erwerbsaspekte von Erst- und Zweitsprachlernenden und bietet Methoden sowohl zur Ausspracheschulung von Lernern mit Zweitsprache Deutsch als auch zum Schriftspracherwerb von Erst- und Zweitsprachlernenden an. Aus dem Inhalt: - Grundlagen der Phonetik und Phonologie - Lautspracherwerb in Erst- und Zweitsprache - Integration von Ausspracheübungen in den Unterricht - Das Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache - Der Bau des deutschen Schriftsystems - Kognitive Grundlagen des Schriftspracherwerbs - Methoden für den Schrifterwerb in Erst- und Zweitsprache