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«Nadie es más importante que el educador, porque tiene la posibilidad de despertar lo mejor del educando, así como depositar en su corazón la semilla de la bondad y el bien». Con esta reflexión, Bernabé Tierno presenta su obra más práctica, donde detalla estrategias para enfrentar cualquier problema y dirigir nuestro destino con sentido común, sin importar la edad o las circunstancias. Educar con inteligencia implica ayudar a una persona a descubrir su potencial, estimular su pensamiento y acciones en beneficio propio y de los demás. Esto se logra evitando respuestas impulsivas, descalificaciones o la ignorancia de sus sentimientos. Se trata de utilizar la imaginación, el tacto y la pedagogía para fomentar la colaboración y el compromiso del educando, en lugar de recurrir al miedo o al chantaje. Establecer límites claros es esencial para una disciplina sensata y consensuada. Predicar con el ejemplo y dialogar, reconociendo la singularidad de cada individuo, son pilares de una educación efectiva. En contraste, seguir el enfoque del «todo vale» o la “bofetada a tiempo”, así como dejar al educando sin normas claras, no contribuye a su desarrollo.
Nákup knihy
La educación inteligente, Bernabé Tierno Jiménez
- Jazyk
- Rok vydání
- 2005
- Vazba
- (měkká),
- Stav knihy
- Velmi dobrá
- Cena
- 79 Kč
Doručení
Platební metody
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- Titul
- La educación inteligente
- Jazyk
- španělsky
- Autoři
- Bernabé Tierno Jiménez
- Vydavatel
- Salvat
- Rok vydání
- 2005
- Vazba
- měkká
- ISBN10
- 8447102246
- ISBN13
- 9788447102242
- Série
- Štítky
- Anotace
- «Nadie es más importante que el educador, porque tiene la posibilidad de despertar lo mejor del educando, así como depositar en su corazón la semilla de la bondad y el bien». Con esta reflexión, Bernabé Tierno presenta su obra más práctica, donde detalla estrategias para enfrentar cualquier problema y dirigir nuestro destino con sentido común, sin importar la edad o las circunstancias. Educar con inteligencia implica ayudar a una persona a descubrir su potencial, estimular su pensamiento y acciones en beneficio propio y de los demás. Esto se logra evitando respuestas impulsivas, descalificaciones o la ignorancia de sus sentimientos. Se trata de utilizar la imaginación, el tacto y la pedagogía para fomentar la colaboración y el compromiso del educando, en lugar de recurrir al miedo o al chantaje. Establecer límites claros es esencial para una disciplina sensata y consensuada. Predicar con el ejemplo y dialogar, reconociendo la singularidad de cada individuo, son pilares de una educación efectiva. En contraste, seguir el enfoque del «todo vale» o la “bofetada a tiempo”, así como dejar al educando sin normas claras, no contribuye a su desarrollo.



