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Prima richtet sich speziell an Jugendliche, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich aus durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept und ist eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen orientiert. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale sind: - Kommunikativer Ansatz - Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird - Förderung der freien Kommunikation - Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben - Lerneraktivierende Übungsformen - Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit - Gezieltes Training der Aussprache - Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder Zum Aufbau: Die Schülerbücher bestehen aus sieben Schritten von je acht Seiten mit klar formulierten Lernzielen sowie einer kleinen Pause von vier und einer großen von sechs Seiten - zur spielerischen Wiederholung und thematischen Erweiterung.
Nákup knihy
Arbeitsbuch, m. Audio-CD, Friederike Jin
- Jazyk
- Rok vydání
- 2009
- Vazba
- (měkká)
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- Titul
- Arbeitsbuch, m. Audio-CD
- Podtitul
- Arbeitsbuch
- Jazyk
- německy
- Autoři
- Friederike Jin
- Vydavatel
- Cornelsen
- Rok vydání
- 2009
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 88
- ISBN10
- 3060201730
- ISBN13
- 9783060201730
- Série
- Kategorie
- Štítky
- Vzdělávání & školství, Berlín, Hamburk, Bavorsko, Střední škola, gymnázium, Pracovní sešity, Sasko, Vzdělávání dospělých
- Anotace
- Prima richtet sich speziell an Jugendliche, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich aus durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept und ist eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen orientiert. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale sind: - Kommunikativer Ansatz - Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird - Förderung der freien Kommunikation - Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben - Lerneraktivierende Übungsformen - Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit - Gezieltes Training der Aussprache - Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder Zum Aufbau: Die Schülerbücher bestehen aus sieben Schritten von je acht Seiten mit klar formulierten Lernzielen sowie einer kleinen Pause von vier und einer großen von sechs Seiten - zur spielerischen Wiederholung und thematischen Erweiterung.