Parametry
- 138 stránek
- 5 hodin čtení
Více o knize
Význam témy knihy Györgyi Jankovej, vzťah medzi televiznou reklamou a možnosťou podnecovania tvorivosti u detí predškolského veku, je nesporný, v súčasnom pretechnizovanom svete, kedy je takmer všetko postavené na zneslobodňovaní myste človeka cez médiá a kedy sa markantne zväčšuje vplyv masmédií na život, psychické a fyzické zdravie detí, je podstatné vedieť, či možno z tejto nutnosti súčasnej doby vylažiť pre naše deti čo najviac. Publikácia odzrkadľuje pátravý, novátorský a invenčný postoj autorky k vedeckému problému tvorivosti, ako i schopnosť senzitivne identifikovať medzery v súčasnom stave poznania uvedenej oblasti. Autorkina práca je ukážkou samostatného, odborného a tvorivého prístupu so zmyslom pre vnorenie sa do hĺbky riešeného problému. Autorka sa zamerala na reklamu určenú detskému prijemcovi predškolského veku a skúmala, ako reklama podnecuje rozvoj tvorivosti týchto detí. Táto úloha reklamy možno nie je cielená a vedome používaná jej tvorcami, ale napriek tomu autorka nachádza množstvo faktorov, ktoré keby sa vedome viac využívali, mohli by byť súčasťou výchovy k tvorivému mysleniu detí predškolského veku.
Nákup knihy
Adverfakt, Györgyi Janková
- Jazyk
- Rok vydání
- 2015
- Vazba
- (pevná),
- Stav knihy
- Dobrá
- Cena
- 119 Kč
Nikdo zatím neohodnotil.
- Titul
- Adverfakt
- Podtitul
- Ako zrkadlo edukačnej a socializačnej funkcie médií
- Jazyk
- slovensky
- Autoři
- Györgyi Janková
- Rok vydání
- 2015
- Vazba
- pevná
- Počet stran
- 138
- ISBN10
- 8055808937
- ISBN13
- 9788055808932
- Série
- Štítky
- Anotace
- Význam témy knihy Györgyi Jankovej, vzťah medzi televiznou reklamou a možnosťou podnecovania tvorivosti u detí predškolského veku, je nesporný, v súčasnom pretechnizovanom svete, kedy je takmer všetko postavené na zneslobodňovaní myste človeka cez médiá a kedy sa markantne zväčšuje vplyv masmédií na život, psychické a fyzické zdravie detí, je podstatné vedieť, či možno z tejto nutnosti súčasnej doby vylažiť pre naše deti čo najviac. Publikácia odzrkadľuje pátravý, novátorský a invenčný postoj autorky k vedeckému problému tvorivosti, ako i schopnosť senzitivne identifikovať medzery v súčasnom stave poznania uvedenej oblasti. Autorkina práca je ukážkou samostatného, odborného a tvorivého prístupu so zmyslom pre vnorenie sa do hĺbky riešeného problému. Autorka sa zamerala na reklamu určenú detskému prijemcovi predškolského veku a skúmala, ako reklama podnecuje rozvoj tvorivosti týchto detí. Táto úloha reklamy možno nie je cielená a vedome používaná jej tvorcami, ale napriek tomu autorka nachádza množstvo faktorov, ktoré keby sa vedome viac využívali, mohli by byť súčasťou výchovy k tvorivému mysleniu detí predškolského veku.



