In welchem Verhältnis stehen Profession und Organisation zueinander?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Professionalitat und Kompetenz - professionssoziologische Perspektiven, Sprache: Deutsch, Abstract: Wahrend Organisationen erst in der Moderne massgeblich in Erscheinung getreten sind, haben sich Professionen bereits in fruhen Gesellschaftsformen als strukturbildendes Element etabliert. Sie inkludierten nicht nur das verfugbare wissenschaftliche Wissen, sondern klassifizierten und bearbeiteten auch alle Aspekte, welche wir heute unter dem Oberbegriff der Mikrosoziologie zusammenfassen. Ausgehend von dieser Betrachtung erscheint die Frage angemessen, in welchem Verhaltnis die Profession zur Organisation steht und welchen Einfluss sie auf gesellschaftliche Strukturbildung ausuben. Sichtet man die wissenschaftliche Literatur zu dieser Thematik fallt auf, dass sich bezuglich der o.g. Fragestellung bereits ein ausfuhrlicher Diskurs entwickelt hat. Zudem lasst sich festhalten, dass sich die Aussagen und empirischen Befunde einzelner Soziolog_innen in Abhangigkeit von betrachteter Profession, gewahltem theoretischem Ansatz sowie der untersuchten Nation unterscheiden. Das Ziel dieser Arbeit soll es daher sein, das Verhaltnis zwischen Organisation und Profession naher zu beleuchten und zu klaren, ob es sich um konkurrierende, oder erganzende Konstrukte handelt. Um diese Frage beantworten zu konnen, werden vorab beide Elemente in Bezug auf die Fragestellung vorgestellt und erlautert. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt dabei auf dem Professionsbegriff. Dem liegt zum einen eine umfangreichere Begriffsbestimmung zugrunde, aber auch die Tatsache, dass die Profession innerhalb der Soziologie einem breiten und ausdifferenzierten Diskurs unterliegt. Die Bemuhungen sollen dahingehend fokussiert werden, die unterschiedlichen Standpunkte ausgewahlter Soziolog_innen, auch vor dem Hintergrund der jeweiligen Einbettung"