Biblioteka Rodzica i Pedagoga: Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej

Více o knize

Książka „Zaburzenia integracji sensorycznej” oferuje praktyczne porady i strategie dla osób pomagających dzieciom z dysfunkcją sensoryczną. Koncentruje się na wczesnej interwencji, pokazując, że dzieci z tym schorzeniem mogą osiągnąć swój pełny potencjał w różnych środowiskach. Autorki analizują objawy, przyczyny oraz zachowania związane z zaburzeniami integracji sensorycznej, szczególnie w kontekście autyzmu, ADHD i zaburzeń dwubiegunowych. Zawiera pomocne ćwiczenia, wskazówki dotyczące diagnozy oraz modyfikacje programów edukacyjnych. Książka jest przystępnym źródłem wiedzy dla rodzin, nauczycieli i opiekunów dzieci z tymi zaburzeniami. Polly Godwin Emmons posiada licencjat z biologii i psychologii oraz magistra pedagogiki ze specjalnością w edukacji podstawowej. Ma także kwalifikacje w pedagogice specjalnej dzieci do dwunastego roku życia i pracuje jako pedagog specjalny w Nowym Jorku. Liz McKendry Anderson jest magistrem pedagogiki oraz pedagogiki specjalnej, a obecnie robi doktorat z pedagogiki. Była dyrektorką agencji Edukacja dla Wczesnej Interwencji i mieszka w Nowym Jorku z mężem i czwórką dzieci.