Za chyby vládců se platí krví lidu. Ukazují to nedávné i staré dějiny, a to opakovaně. Nejinak tomu bylo v případě syna rakouského horského sedláka, který byl vržen do krveprolití na východní frontě. Byl v rozkvětu mládí a Německá říše už byla blízko porážce ve válce. Ve zralém věku vzpomíná na ony temné hodiny, které ho pronásledovaly po celý život: na svůj kulomet, který používal v nemilosrdných bojích s přesilou nepřítele, na boj o přežití v brutálním boji zblízka redukovaném na nejzákladnější instinkty. Vzpomíná také na skálopevné kamarádství ve své horské jednotce, na nečekaná gesta lidskosti i na šílenou brutalitu v době, kdy se svět vymkl kontrole. Toto nemilosrdné, upřímné a dojemné vyprávění, které se odehrálo v reálném životě prostého frontového vojáka za druhé světové války, slouží jako připomínka, že je třeba se za všech okolností zasazovat o mír a pohrdat válkou. Dokud se oči nezavřou...
Andreas Hartinger Knihy






Sachunterricht - Didaktik für die Grundschule
- 208 stránek
- 8 hodin čtení
Informationen zum Titel: Verständlich und praxisorientiert Der Band greift die wichtigsten Themen des Faches auf: Es geht um naturwissenschaftliches und historisches Lernen, Friedens- und Gesundheitserziehung, Mobilitätsbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Leistungsbeurteilung sowie Professionalität von Lehrerinnen und Lehrern. Angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen finden hier Perspektiven und konkrete Konzepte für ihren Unterricht. Informationen zur Reihe: Sicherheit für Studium, Ausbildung und Beruf Die Fachdidaktiken für die Grundschule präsentieren die grundlegenden Themen des Faches, zeigen anhand konkreter Beispiele die methodische Umsetzung in die Praxis, geben Anregungen für eigenes erfolgreiches Unterrichten, machen Mut zum Sammeln eigener Erfahrungen.
Die heile Welt eines kleinen Jungen droht zerstört zu werden. Also macht er sich eines Nachts von zu Hause fort, um das zu retten, was ihm lieb und teuer ist. Er begibt sich auf eine Reise voller Widrigkeiten und Wagnisse. Eine Reise, die ihn für immer verändern wird. Der gute Junge ist eine Geschichte über das Leben. Eine Geschichte der Hoffnung und der Not und ein Gleichnis darauf, sein Schicksal selbst in die Hand zu nehmen. Ganz gleich, wie aussichtslos die Umstände auch sein mögen. Machen Sie sich gemeinsam mit dem Jungen auf die Suche nach dem Glück. Stehen Sie an seiner Seite, wenn er der Angst ins Auge blickt und zu scheitern droht. Teilen Sie seine Freude über kleine Siege und Gesten der Liebe. Enthüllen Sie die Geheimnisse, die auf dieser Reise verborgen liegen. Und vor allem: Verlieren Sie niemals den Glauben an sich selbst!
Fachdidaktik für die Grundschule
Sachunterricht (Neuauflage 2024) - Didaktik für die Grundschule - Buch mit Webcode-Materialien
- 224 stránek
- 8 hodin čtení
Dopóki nie zamkniesz oczu
- 162 stránek
- 6 hodin čtení
Wspomnienia Austriaka, żołnierza legendarnych oddziałów górskich „szarotek”, który znalazł się na froncie wschodnim. Jego szlak bojowy zaczyna się pod Nikopolem i wiedzie przez kolejne rubieże obrony niemieckiej na Bugu czy Dniestrze do Rumunii i Węgier, skąd próbuje przedostać się przez Słowację do Austrii. Trafia do niewoli, gdy próbuje w obliczu klęski Hitlera i rozpadu frontu wrócić do domu. Książka pokazuje całe okrucieństwo frontu wschodniego, ale też niezwykłą przyjaźń Austriaka i Alzatczyka, których los zetknął ze sobą przy obsłudze cekaemu. To jedna z tych antywojennych książek, w której autor znalazł się w sytuacji bez wyjścia. Zabijał aby przeżyć, mimo że nie chciał tego czynić. Ale czymś znacznie gorszym od śmierci była dla niego rosyjska niewola. To, że ją przeżył, zawdzięcza tylko niezwykłej sile swojej woli.
Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität
Theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde
Methoden der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung in der Didaktik des Sachunterrichts stehen im Mittelpunkt.
Themen: inklusives Lernen und Sexualbildung. Alle weiteren Themen sind aktualisiert und auf dem neuesten Stand - natur- und sozialwissenschaftliches Lernen, geografische, historische und technische Lernaspekte, Mobilitätsbildung und Bildung zu nachhaltiger Entwicklung, Friedens-, Medien und Gesundheitserziehung, Leistungsbeurteilung und Lehrerprofessionalität. Für angehende oder praktizierende Lehrer/-innen.

