Kollektive Rechte
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Das Buch behandelt die Einstellungen von Schülern in Kärnten und Slowenien zu Nachbarländern und Sprachen, nationalem Bewusstsein und Minderheiten, Europa und der Europäischen Union sowie den Beziehungen zwischen Kärnten und Slowenien und deren Geschichte. Auf diesen Erkenntnissen basierend veranschaulichen verschiedene Artikel die Erzählungen, die aus der Geschichte beider Länder entstehen, die Rolle von Bi- und Mehrsprachigkeit in Grenzregionen und die Auswirkungen auf moderne Konzepte des Minderheitenschutzes.