Die Büchersammlung der Helene Grass im Literaturarchiv Sulzbach-Rosenberg e. V. und Literaturhaus Oberpfalz
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Die Sammlung von 70 Bänden, die Günter Grass vor 1945 gehörten, wird in diesem Buch detailliert rekonstruiert und analysiert. Durch kommentierte Kataloge wird der Einfluss dieser Werke auf Grass' Schaffen verdeutlicht. Exemplarische Studien zeigen, wie diese Bücher als "Treibbeete" für seine späteren literarischen Arbeiten fungierten und somit die Bedeutung der Literatur für seine Entwicklung unterstreichen.
Motorische Leistungen variieren häufig in Abhängigkeit von einem internal oder external instruierten Aufmerksamkeitsfokus. Einige Befunde in der „attentional focus“ Forschung erfordern jedoch eine kritische Betrachtung der Effekte der Aufmerksamkeitsfokussierung. Die uneinheitliche Verwendung aufmerksamkeitslenkender Instruktionen führt zu einer inhomogenen Darstellung der Forschungsergebnisse. Methodische Unterschiede in den Instruktionen könnten zu unterschiedlichen Befunden beitragen. Zudem konfundieren frühere Studien reine Fokusinstruktionen mit zusätzlichen Instruktionen, die bewusste Kontrollprozesse anstoßen können. Ziel der vorliegenden Experimentalreihe ist es, diese Konfundierungen aufzuklären, um die Wirksamkeit reiner Fokusinstruktionen und die Effekte zusätzlicher Instruktionsanteile zu untersuchen. Die Experimente, die als Replikation einer früheren Studie angelegt sind, analysieren die Effekte eines Instruktionssets bei bi- und monopedalem Stehen auf festem Untergrund und auf einem Luftkissen. Die Center of Pressure-Variabilität wurde als abhängige Variable erhoben. Es wird erwartet, dass die Leistungsreduktion durch die provozierten bewussten Kontrollprozesse unabhängig von der Fokusbedingung auftritt. Die Verwendung konfundierter Fokusinstruktionen führt, wie erwartet, zu einer signifikanten Leistungsreduktion in den meisten Experimenten, während der reine Fokuseffekt nicht signifikant ist.
