Erik Olin Wright byl americký analytický marxistický sociolog, který se specializoval na sociální stratifikaci a na egalitářské alternativní budoucnosti kapitalismu. Jeho práce se zabývá studiem sociálních tříd a zejména snahou o aktualizaci a rozpracování marxistického pojetí třídy. Wright se snažil vyvinout třídní kategorie, které by umožnily porovnávat a kontrastovat třídní struktury a dynamiku různých pokročilých kapitalistických a „postkapitalistických“ společností. Jeho dílo je zaměřeno na vysvětlení a předvídání materiálních zájmů, životních zkušeností a politických postojů lidí.
The book explores the concept of class through both theoretical frameworks and diverse empirical studies. By examining various contexts and comparisons, it provides a comprehensive understanding of how class operates and influences society. The blend of theory and real-world investigation offers valuable insights into the complexities of social stratification.
Leading sociologist examines how different readings of class enrich our understanding of capitalism Few ideas are more contested today than “class.” Some have declared its death, while others insist on its centrality to contemporary capitalism. It is said its relevance is limited to explaining individuals’ economic conditions and opportunities, while at the same time argued that it is a structural feature of macro-power relations. In Understanding Class, leading left sociologist Erik Olin Wright interrogates the divergent meanings of this fundamental concept in order to develop a more integrated framework of class analysis. Beginning with the treatment of class in Marx and Weber, proceeding through the writings of Charles Tilly, Thomas Piketty, Guy Standing, and others, and finally examining how class struggle and class compromise play out in contemporary society, Understanding Class provides a compelling view of how to think about the complexity of class in the world today.
Exploring the fabric of American society, the authors examine its structure and functionality by posing critical questions about its values and the need for change. They identify five core social values—freedom, prosperity, efficiency, fairness, and democracy—that resonate with many Americans. By challenging readers to reflect on the extent to which these values are realized in contemporary society, the authors propose pathways for addressing pressing social issues and fostering meaningful progress.
Focusing on the concept of class, this textbook delves into its significance in contemporary society, offering a clear and engaging examination of theoretical foundations. It utilizes cross-national comparative data to analyze various topics, including social mobility, housework, friendship patterns, and class consciousness. The Student Edition of Class Counts merges complex social theory with practical insights into pressing social issues, making it a valuable resource for understanding class dynamics.
This work offers a significant advancement in Marxian social science, exploring new interpretations and applications of Marxist theory. It delves into the complexities of social structures and economic systems, providing fresh insights into class dynamics and power relations. By challenging traditional perspectives, the book aims to reshape contemporary discussions within the field, making it essential reading for scholars and students interested in the evolution of Marxist thought and its relevance to modern society.
An ancient answer to the timeless question of how best to choose our lawmakers.
What would a viable free and democratic society look like? Poverty, exploitation, instability, hierarchy, subordination, environmental exhaustion, radical inequalities of wealth and power—it is not difficult to list capitalism’s myriad injustices. But is there a preferable and workable alternative? Alternatives to Capitalism: Proposals for a Democratic Economy presents a debate between two such possibilities: Robin Hahnel’s “participatory economics” and Erik Olin Wright’s “real utopian” socialism. It is a detailed and rewarding discussion that illuminates a range of issues and dilemmas of crucial importance to any serious effort to build a better world.
| Ein Meilenstein der Klassentheorie
Klasse im 21. Jahrhundert »Einer der größten Klassentheoretiker des 20. Jahrhunderts. « Berliner Journal für Soziologie Was sind soziale Klassen? Was kennzeichnet sie, wie entstehen sie und wie wirken sie sich auf das Leben der Menschen aus? Der amerikanische Soziologe Erik Olin Wright hat sich ein Leben lang mit diesen Fragen beschäftigt und die bedeutendste sozialwissenschaftliche Neuformulierung der Klassentheorie vorgelegt. Sein klassischer Aufsatz »Klasse verstehen« sowie ein ausführliches Interview mit Wright darüber, warum Klasse zählt, liegen mit diesem Band nun erstmals in deutscher Übersetzung vor. Die Klassentheorie kennt drei große Traditionen: Stratifizierungsansätze definieren Klasse anhand individueller Eigenschaften und Lebensbedingungen, weberianische Ansätze anhand von Mechanismen der Chancenhortung und marxistische Ansätze anhand von Mechanismen der Ausbeutung und Herrschaft. Für Wright besteht die zentrale Aufgabe nun darin, diese Mechanismen zu verstehen, um sie in einem Erklärungsmodell zu vereinen, das die Mikroebene der Klasseneffekte, die sich an Eigenschaften von Individuen zeigen, mit den Wirkungen der Makroebene, die durch die Art der strukturellen Positionen auf dem Markt und in der wirtschaftlichen Produktion generiert werden, verbindet. Ein Meilenstein der Klassentheorie!
Wege aus dem Kapitalismus
Wie weiter mit dem Kapitalismus, jener Gesellschaftsordnung, von der viele meinen, sie sei zerstörerisch für Mensch und Umwelt? Gibt es vielleicht einen Ausweg aus der, zumal nach dem Scheitern der sozialistischen Gegenentwürfe, vielfach als »alternativlos« apostrophierten Situation? Der amerikanische Soziologe Erik O. Wright entwickelt in diesem nun endlich auf Deutsch vorliegenden Werk neue analytische Grundlagen, um die Suche nach Wegen aus dem Kapitalismus anzuleiten. Seine Kernidee ist es, die Dominanz des Kapitalismus dadurch zu brechen, dass innerhalb des bestehenden Systems konkrete emanzipatorische Alternativen aufgebaut werden, die die Welt, so wie sie sein könnte, aufscheinen lassen und vorwegnehmen.
Was es bedeutet, demokratischer Sozialist zu sein