Detlef Buschfeld Knihy

Auf dem Weg von der Programmatik zur Umsetzung einer Innovation in der schulischen und betrieblichen Berufsbildung sind viele Widerstände zu überwinden. Grund genug, sich der Umsetzung von neuen Ideen in aktuellen Feldern der Berufsbildung anzuschauen. Zu den festen Einrichtungen in der Landschaft der Veranstaltungen zur beruflichen Bildung zählen mittlerweile die Hochschultage Berufliche Bildung. Die 11. Hochschultage im Jahr 2000 standen unter dem Rahmenthema „Berufliche Bildung zwischen innovativer Programmatik und offener Umsetzung“. Die oft kontrovers geführten Diskussionen auf den Fachtagungen, Workshops und nicht zuletzt Zukunftswerkstatt bilden die Grundlage für die 27 Tagungsbände. Anregungen, Alternativen und Antworten finden alle mit der Berufsbildung befassten Personen und Institutionen in dieser Reihe, wobei die Themenvielfalt von Sport über Körperpflege bis hin zu politischer Bildung und Kraftfahrzeugtechnik in beruflichen Schulen reicht.

Berufliche Bildung umfasst Lernprozesse in Schulen, Betrieben und weiteren Lernorten, die durch enge Zusammenarbeit mit ausbildenden Betrieben, überbetrieblichen Bildungsstätten und der Berufsbildungsforschung optimiert werden. Die Hochschultage Berufliche Bildung bieten eine Plattform für den Austausch zwischen Wissenschaft, Praxis, Politik und Administration. Dieser Sammelband versammelt Beiträge der Hochschultage Berufliche Bildung 2017 und reflektiert die Vielfalt des Forschungsstands sowie die Aktivitäten in den Bereichen Betrieb, Schule und Verwaltung. Besonders berücksichtigt sind Beiträge mit schulischem Bezug, die sich mit aktuellen und dauerhaften Herausforderungen im Bildungsbereich auseinandersetzen. Die Leserinnen und Leser erhalten Einblicke in das Leistungsspektrum der beruflichen Bildung im Vergleich zu allgemein bildenden Schulen. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) unterstützt die Schul- und Unterrichtspraxis durch die Veröffentlichung wissenschaftsnaher Bände, die den aktuellen Fachdiskurs zu schulrelevanten Themen aufgreifen. Zudem werden praxisnahe Bände mit konkreten Materialien für Schule und Unterricht angeboten, die mit dem Label ›PRAXIS‹ versehen sind.