Daniel Polzin Knihy

Der eBook-Code für die Einlösung im Medienregal HT-digital ist im Printbuch enthalten und gilt für eine 5-Jahreslizenz. Die 6. Auflage des Standardwerks für Rohrleitungs- und Kanalbauer sowie Tiefbaufacharbeiter wurde umfassend überarbeitet und aktualisiert. Das Lehrbuch baut auf den Lernfeldern der Grundstufe auf und führt die Arbeit in den Fachstufen fort. Unterschiede zwischen den Lernfeldern für Rohrleitungsbauer und Kanalbauer sind gekennzeichnet. Ein Projekt zu Beginn jedes Lernfeldes unterstützt den praxisnahen Unterricht und verdeutlicht die Zusammenhänge der Gewerke. Die Erklärungen sind anschaulich und in einfacher, zielgruppengerechter Sprache verfasst. Die Inhalte sind durch Farbgebung und didaktisch entwickelte Abbildungen strukturiert, was die Motivation steigert und den Lernerfolg verbessert. Wichtige Änderungen zur Vorauflage umfassen die konsequente Anwendung der Einheit Pascal für Druck und Spannung, die Aktualisierung von über 65 Abbildungen sowie die Berücksichtigung von BIM-Daten im Lernfeld 8. Umweltbelange wurden verstärkt thematisiert, und in Lernfeld 9 ist die aktuelle DIN 4034 berücksichtigt. Zudem wurde die Projektaufgabe um eine komplexe Teilaufgabe erweitert, und verschiedene Abschnitte, wie die Druckprüfung von Wasserleitungen und Unfallverhütungsvorschriften, wurden aktualisiert.

Das Lehrbuch für die Ausbildung von Straßenbauern bietet eine umfassende Grundlage, die auf den Lernfeldern der Grundstufe aufbaut. Es präsentiert ein durchgängiges, reales Straßenbau-Projekt, das alle Lernfelder der Fachstufen I und II abdeckt. Dadurch wird der Lernstoff anschaulich vermittelt, und die Schüler können die Teilaufgaben im Kontext der gesamten Bauaufgaben erfassen. Zahlreiche Beispiele und Aufgaben fördern das schüleraktive Lernen und sind optimal auf den handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht abgestimmt. Das Projekt umfasst die Erschließung eines Gewerbegebiets, das Ausbau und Verlängerung bestehender Straßen sowie den Bau neuer Gewerbestraßen beinhaltet. Eine Ringstraße wird über einen Kreisverkehr an die Bundesstraße angebunden. Die Gestaltung des Straßenraums umfasst Gehwege, Parkanlagen und Baumpflanzungen, während begrünte Zonen als Ausgleichsflächen eingerichtet werden. Lagepläne, Höhenpläne und Kanallagepläne des Projekts sind über QR-Code oder Weblink zugänglich. Die Neuauflage 2022 berücksichtigt aktuelle Entwicklungen in Technik und Normung. Besonders hervorzuheben sind die aktualisierten Abbildungen, die Überarbeitung des Themas „Frosteinwirkung“ in Lernfeld 7 sowie die Ergänzungen in Lernfeld 8 gemäß neuer DIN EN ISO 14688-1. Der Abschnitt zur „Böschungssicherung und Landschaftsbauarbeiten“ wurde ebenfalls nach der neuen DIN 18918 überarbeitet.

Lösungen zu Lernfeld Bautechnik Straßenbauer Fachstufen" (ISBN: 978-3-582-74873-7). Dieser Titel ist auch als eLöser (Bestell-Nr. 35614) in unserem Shop erhältlich.

Das umfassend überarbeitete Standardwerk für Rohrleitungs- und Kanalbauer sowie Tiefbaufacharbeiter bietet praxisnahe Lernfelder und Projekte. Es fördert handlungsorientierten Unterricht, berücksichtigt aktuelle Normen und Umweltschutzaspekte und enthält zahlreiche anschauliche Beispiele sowie farbige Abbildungen zur Steigerung des Lernerfolgs.

Das Lehrbuch für Straßenbauer bietet ein umfassendes Straßenbau-Projekt, das alle Lernfelder der Fachstufen I und II integriert. Es fördert aktives Lernen durch zahlreiche Beispiele und Aufgaben. Die Neuauflage 2022 berücksichtigt aktuelle technische Entwicklungen und Normen. Digitale Pläne sind über QR-Codes verfügbar.

Wer arbeitet für wen? Lange Zeit drehte sich die Debatte um die Schutzbedürftigkeit von Beschäftigten, die im Betrieb eines vertragsfremden Arbeitgebers eingesetzt werden, im Wesentlichen um den rechtlichen Status von Leiharbeitnehmern sowie die Abgrenzung von Arbeitnehmerüberlassung und Werk- bzw. Dienstvertragskonstellationen. Die Debatte um gemeinsame Betriebe gem. § 1 II BetrVG wiederum wurde von der Frage dominiert, wie die Führung eines Betriebes durch mehrere Unternehmen betriebsverfassungsrechtlich einzuordnen ist und welche besonderen Voraussetzungen hieran geknüpft werden müssen. Diese Divergenz in den Diskussionen um die verschiedenen Rechtsfiguren hat sich mit der jüngeren Entwicklung als nicht mehr haltbar erwiesen. Auch der gemeinsame Betrieb wird als Gestaltungsinstrument zur Einsparung von Personalkosten mittels Einsatz vertragsfremder Arbeitnehmer zu eigenen Zwecken propagiert – und genutzt. Welche Folgen hat das für die Rechte der Beschäftigten? Wie kann sichergestellt werden, dass dies nicht zu ihren Lasten geht? Diesen Fragen geht die vorliegende Arbeit nach, indem die Grundlagen betrieblicher Unternehmenskooperationen und betrieblicher Gleichbehandlung analysiert werden – auf den gemeinsamen Betrieb fokussiert und dabei doch den Blick nicht darauf verengt.