Pavel Bosák Pořadí knih (chronologicky)

A preliminary version of this history was developed over six years by the author, who meticulously gathered historical data about the international Union of Speleology (UIS) from scattered references and the memories of past members. After organizing this information into a coherent draft, he sought feedback from knowledgeable UIS members, leading to the creation of this book. It begins with an overview of organized speleology's origins and traces its international development, detailing the founding of the UIS and the documents that guide its work, along with its relationships with similar organizations. One chapter focuses on the International Congresses of Speleology, which were pivotal in establishing the UIS. Another chapter outlines the various departments, commissions, and working groups that facilitate international speleology. Five chapters highlight the past presidents and general secretaries, sharing their perspectives, objectives, and challenges during their tenures. The final chapter reveals behind-the-scenes stories from former UIS members, many of which have not been previously documented. All chapters have been updated with contributions from those who provided their memories, and numerous photos have been included. The title has also been revised to honor the UIS's 50th anniversary.

Namen knjige je predstaviti rezultate 10 let trajajočih slovensko-čeških raziskav, ko smo predvsem z različnimi paleomagnetnimi metodami intenzivno raziskovali kraške površinske in jamske sedimente v različnih geografskih in geoloških območjih Slovenije. Paleomagnetne raziskave sedimentov so prinesle presenetljive rezultate glede starosti sedimentov v jamah in na površju in s tem tudi prve podrobne informacije o starosti jam in posredno tudi našega krasa. Pri vzorčevanju sedimentov za paleomagnetne analize smo v nekaterih primerih našli fosilne ostanke favne, njihova najdba je zelo pomembna ker, smo tako lahko rezultate paleomagnetnih in magnetostratigrafskih analiz postavili v točno določen čas.

Metodika a 60 příběhů pro mateřské školy, základní školy a rodiče.

Loutkové divadlo. Metodická příručka pro vychovatele dětí předškolního a mladšího školního věku s řadou divadelních scénářů.

V tomto spisu se autor věnuje duchovnímu významu snu. Jde o spiritualitu, která má na zřeteli člověka ve všech jeho dimenzích. Náznaky takové celostní spirituality najdeme už ve starém mnišství.

Psychomotorické hry : 92 her zaměřených na motorický rozvoj dětí v mateřské škole.

Karel Veliký, Tomáš Akvinský, křižácké války, Jana z Arku, svatý František, svatý Dominik, scholastika, to jsou jména a pojmy, které dobře známe. A přece to všechno jsou jenom vnější fenomény doby. Za nimi, v jejich pozadí, se formoval a vznikal nový význam slova víra. Pro středověkou církev (600 až asi 1450) už víra neznamená jen hledání poznatků o Bohu, ale po znání Boha. To potom pokračuje až do dnešních dnů hledáním co nejužšího vztahu k Bohu. Anthony E. Gilles přirovnává toto období života církve k dospívání. Podobně jako každý dospívající člověk zápasí církev, aby dokázala všechno sladit – chování, intelekt, city, víru. A jako mnoha lidem v tomto věku se jí loto úsilí o dosažení harmonie částečně daří a částečně nedaří. Když se jí to daří, daří se jí to obdivuhodně (rozvoj kontemplativních, klášterních a mystických tradic, prohloubení kultu svatých, počátky mariánské zbožnosti, laická spiritualita, syntéza mužských a ženských rysů). A když dělá chyby, jsou to chyby ostudné (křížové výpravy, obrazoborectví, ospravedlňování otroctví, nové oživení učení o predestinaci). Na úsvitu reformace ještě nenacházíme církev ve stavu dospělé vyzrálosti, což byl cíl, k němuž tak usilovně směřovala, ale ve stadiu, kdy právě těžce překonala své obtížné dospívání. A právě vzrušující příběh jejího dospívání nám Anthony E. Gilles vypráví ve své knize. Při jeho čtení se můžeme naučit lépe chápat také sami sebe jako lidé víry.

Co odpovědět znásilněné dívce, která požaduje potrat? Jak se postarat o mladé provinilce bez domova? Jak je vracet po návratu z vězení k normálnímu životu? Jak jim zprostředkovat základní lidské hodnoty, když je nikdy nepoznali? Na podobné otázky odpovídá G. Gilbert ve své knize i při své práci s mladými.

Co je křesťanská filosofie – Křesťanství a stoická filosofie – Křesťanství a platónská filosofie – Hérakleitos z Efezu.

Hebrejská abeceda podle židovské tradice Význam židovské abecedy, který si vypráví skupina chasidů se symbolickými jmény.

Návod pro rodiče, jak doprovázet své děti na cestě k dospělosti. Vychovávat dítě znamená respektovat jeho dětskou osobnost se všemi jejími zvláštnostmi a bezpodmínečně ho přijmout. Autorky společně shrnuly své dlouholeté zkušenosti do příručky určené všem rodičům, kteří chtějíze svých dětí vychovat osobnosti se svobodným, tvořivým myšlením, silnou vůlí a odolností, optimistickým životním postojem a schopností milovat.

Autor kreslí plastický obraz ťažkých bojov proti fašistickým vojskám, približuje atmosféru Povstania, opisuje zložité osudy ľudí, ich hrdinstvo, úspechy i neúspechy...